O Projeto Educação Digital em Saúde: Desenvolvendo Estratégias para Divulgar e Popularizar a Ciência, coordenado pela professora Juliana Scherer, foi recentemente aprovado para financiamento pelo CNPq através da chamada Prevenção e Enfrentamento à Desinformação Científica em Saúde, obtendo a maior nota dentro do terceiro eixo do edital. Mais de 200 propostas foram submetidas e apenas 35 contempladas para financiamento.
Segundo Juliana, o objetivo principal do projeto é desenvolver canais e conteúdos digitais de Educação em e na Saúde visando a divulgação e popularização da ciência e o enfrentamento à desinformação em saúde. “De forma mais específica, o projeto irá avaliar as principais fontes de notícias falsas em saúde nas redes sociais e identificar os temas mais recorrentes que necessitam de esclarecimento científico, visando a promoção de campanhas digitais e o desenvolvimento de conteúdos digitais de comunicação da ciência que combatam mitos e desinformações específicas em saúde”, explica.
“Também iremos desenvolver e integrar jogos educativos e quizzes em plataformas digitais que incentivem o aprendizado e a verificação de fatos em saúde de forma lúdica e ministrar cursos de formação para profissionais e estudantes da área da saúde, para quem estes possam atuar como comunicadores digitais eficazes. O projeto terá diversas etapas e envolverá alunos em diversos níveis de formação”, completa a coordenadora.
O edital oferece apoio financeiro crucial para a implementação do projeto, viabilizando ações que, de outra forma, poderiam ser limitadas ou inviáveis. “Entretanto, além do benefício financeiro, a aprovação no edital traz reconhecimento e credibilidade ao projeto, potencializando as redes de colaboração e o impacto social dos resultados encontrados. Ainda, a contemplação no edital fortalece as redes de pesquisa e extensão da Unisinos, oportunizando nossos espaços de aprendizagem e de inovação”, afirma Juliana.
Para a decana da Escola de Saúde, Denise Zaffari, a importância do projeto para a Escola diz respeito a possibilidade de ampliar o acesso à informação em e na saúde, de forma qualificada e baseada em evidências. “Além disso, proporcionará a criação de uma cultura digital na área, buscando o aprendizado contínuo e a disseminação da ciência, de forma séria e qualificada, contribuindo para combater a desinformação e divulgando conteúdos científicos sérios e confiáveis”.
Professores e alunos que tenham interesse em colaborar com o projeto, podem entrar em contato com a professora Juliana Scherer, pelo e-mail [email protected].
